 |
|
Главная - Статьи
|
Статьи
Всемирный конгресс ребенка.Киев октябрь 2014.
17-05-2013
Какова же реальная ситуация в нашей стране? На сегодняшний день в Украине отмечается отчетливая тенденция к росту так называемого эмоционального неблагополучия детей, подростков и молодых людей. На развитие детей влияет множество факторов социального характера – загрязнение окружающей среды, неправильное питание (качественно и количественно неполноценное), неблагоприятные условия проживания, гиподинамия, стрессы, тенденции направленные на эмоциональный вакуум в семьях, проживание в дисфункциональных семьях, на улицах и т.п. Нельзя закрывать глаза на массовое употребление алкоголя и наркотиков подростками, курение, компьютерную зависимость. Эти проблемы остаются крайне болезненными для Украины и требуют самых решительных мер. Следует отметить, что психология и психотерапия детей и юношества в нашей стране в данный момент активно развивается и работает над проблемой снижения «уровня детских страданий», психических и соматических заболеваний у детей разного возраста и причин, ведущих к этим состояниям. Стоит заметить, что уже сегодня детско-юношеская психотерапия и психологическое консультирование достигло значительных положительных результатов и имеет достаточно широкий круг приоритетных направлений, охватывающих доминирующие проблемы психологического, психического и физического здоровья детей. Однако следует идти путем создания более эффективных и целостных научно обоснованных программ. Хотя критерии психического, психологического и физического здоровья, которые существуют в данный момент и были приняты не случайно, а на основании глубоких научных исследований, однако, необходимо заметить, что украинские критерии отличаются от критериев многих западных стран, и стоит привести различные критерии к компромиссному результату, поскольку законы развития ребенка являются одинаковыми во всем мировом пространстве. Так, например, во многих развитых странах мира, оценивая состояние здоровья детей, вообще не учитывают большинство функциональных патологий, а только органические изменения. Естественно, что согласно таким подходам в западных странах фиксируется большее количество детей группы «практически здоровых». Например, вегетативно-сосудистые дисфункции пубертатного периода, когда ребенок жалуется на головную боль, головокружение и массу других симптомов, во Франции принято считать прерогативой психологов и психиатров, а не педиатров. Тогда как в Украине функциональной патологии уделяется большое внимание. Также необходимо учитывать, что мы все еще пожинаем плоды недавнего критического состояния нашей страны, когда наблюдались развал экономики, социальные деструктивные явления, дестабилизация общества. Детям в тот переходный период уделялось крайне мало внимания как со стороны родителей, так и со стороны государства. Поэтому множество заболеваний и патологических состояний у детей протекают именно как следствие, постстрессовая реакция на эти события. Дети своим состоянием здоровья также являются зеркалом современного состояния общества. Посмотрим на положение с заболеваемостью детей. Здесь наблюдается неутешительная тенденция: из года в год показатели распространенности заболеваемости растут. Больше всего патологии у детей школьного возраста, за 12 лет обучения у детей резко ухудшается здоровье. Особенно много проблем с опорно-двигательным аппаратом. По нашим данным, до 70-75% детей школьного возраста имеют нарушения осанки, преимущественно сколиотического типа. Типичной «школьной» проблемой является патология зрения, очень много вегетативных дисфункций, функциональной кардиологической патологии. Все это следствие того, что современное обучение детей отличается большими психоэмоциональными нагрузками, частыми стрессовыми ситуациями. Также велика зависимость заболеваемости ребенка от того, чем он питается и какую воду пьет, в каких бытовых условиях живет и каков культурный уровень его родителей. За последние десять лет резко ухудшились показатели заболеваемости туберкулезом среди детского и подросткового населения Украины. Это связано в первую очередь с ухудшением социально-экономических условий жизни населения. И как только население обнищало, туберкулез «поднял голову» и не хочет уступать своих позиций. Питание непосредственно связано с состоянием здоровья детей. В первую очередь, это обусловлено тем, что все нутриенты, находящиеся в продуктах, принимают участие в росте и развитии ребенка. При неадекватном питании, чему способствует неблагоприятная социально-экономическая обстановка, рацион ребенка неполноценен, а это приводит к нарушениям его роста и развития. К сожалению, даже при питании, достаточном в количественном отношении, качественная сторона рациона часто страдает, и такие важные компоненты, как витамины и минеральные вещества, не поступают в растущий организм в достаточном количестве и в оптимальном соотношении. Причиной этого зачастую является высокая стоимость продуктов, богатых витаминами и микроэлементами, которыми многие родители не могут регулярно обеспечить ребенка. Таким образом, следует акцентировать внимание общества на создании и развитии каких-либо негосударственных фондов, которые могли бы выделять средства на помощь детям. Возможно, что в наших условиях это единственный реальный выход из ситуации. Исходя из вышеизложенного можно оценить состояние здоровья детей в динамике за десять лет. За годы независимости нашего государства общая инвалидность детей в Украине из года в год растет. К примеру, в 1999 году она составляла 150,1‰, а в 2003 году – 168,9‰. При этом первое место в структуре детской инвалидности занимает именно патология нервной системы: неврологические заболевания, врожденные пороки развития нервной системы, психические нарушения. Сюда также относятся дети, страдающие слепотой или глухотой, на основе которых вторично (депривационно) развиваются психические нарушения. Да, действительно, мы живем в непростой переходный период, характеризующийся множеством проблем: социальных, экономических, экологических. Но справляться с ситуацией необходимо. В разрабатываемой нами концепции психологической помощи и психотерапии детей, подростков и молодежи четко очерчены три составляющие: профилактика, оказание специализированной психологической и психотерапевтической помощи на самых ранних этапах личностных дефицитов и система медико-психолого-социальной реабилитации. Кроме того, мы уделяем внимание этическим аспектам детской психологической и психотерапевтической науки и практики. В заключении хотим отметить, что одним из главных отличий здорового ребенка является его умение адаптироваться к окружающей среде, в обществе. Немаловажную роль в этом играет нервно-психическое развитие детей. Следует отметить некоторые глобальные явления, характерные для всего мира, в том числе и для Украины.
Жизнь будущих поколений зависит от наших сегодняшних действий. Прежде всего это касается психического здоровья детей, их интеллекта и адаптации в обществе. Необходимы самые решительные меры по улучшению ситуации с физическим здоровьем населения, борьбы с социально-экономическими неурядицами, экологическими проблемами. И самое главное – формирование государственной политики на укрепление семьи, как основы здорового развития ребенка. В октябре 2014 года в Киеве состоится Международный Конгресс Ребенка Контактные телефоны: +38 044 222 7706, +38 067 697 1974 E-mail: kievkidsclub@ukr.net
|
|
Сколько у нас счастливых и здоровых детей, точно сказать сегодня никто не может. Цифры приводятся разные, причем данные официальной статистики, по мнению многих ученых, не отражают истинной картины. Во многом это обусловлено тем, что не существует четких критериев оценки благополучия детей. Да и в само понятие «благополучие» порой вкладывается лишь отсутствие болезни. Сегодня много говорится о том, что здоровье детей в широком понимании этого слова становится хуже, и тому есть множество предпосылок.  |
Все права защищены © 2009-2021 MEDUKR.COM.UA
ПЕРВАЯ МЕДИЦИНСКАЯ СПЕЦИАЛИЗИРОВАННАЯ СИСТЕМА ЗАПИСИ НА ПРИЕМ К ВРАЧАМ КЛИНИК УКРАИНЫ